为深入贯彻《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》精神，严格落实学校要求，紧扣“悦纳自我，逐光成长”活动主题，人工智能学院立足学院学生学习科研特点，聚焦情绪调适、压力缓解、团队协作与积极心理培育，精心组织开展一系列特色活动，扎实推进心理育人工作，现将活动开展情况总结如下：

 5月18日，“荧光 yeah 跑——星光作伴，烦恼退散！”活动在操场开展，学生身着荧光装备集体奔跑，搭配里程激励与飞盘挑战，在运动中释放压力、锤炼心理韧性。

5月18日“荧光 yeah 跑——星光作伴，烦恼退散！”活动现场

 5月22日，“AI 心疗愈・指尖 Accept” 创意拼豆活动以艺术疗愈赋能情绪疏导，学生在手工创作中舒缓焦虑、实现自我关怀。

5月22日“AI 心疗愈・指尖 Accept” 创意拼豆活动现场

 5月21日，第四届“拓能杯”研究生趣味运动会设置个人与团体趣味项目，弱化竞技、强化协作，帮助学生放松身心、增进团队凝聚力。

第四届“拓能杯”研究生趣味运动会活动现场

 本次活动将心理健康教育与体育、美育深度融合，形式新颖、参与度高，切实帮助学生调节情绪、缓解压力、提升积极心理品质，达到以活动促成长、以实践强心理的育人目标。

 今后，学院将持续完善心理健康教育工作体系，创新活动载体，强化人文关怀与心理疏导，推动心理育人常态化、品牌化，全力护航学生身心健康全面发展。