为深入贯彻落实学校“5·25”心理健康宣传教育月活动要求，我院围绕“悦纳自我，逐光成长”主题，重点组织开展了“医心绘影”心理海报设计大赛、“珠行万里”趣味协作挑战赛及“微光互映”心理成长主题班会，取得良好成效。

一、“医心绘影”心理海报设计大赛

活动鼓励学生以艺术创作表达对“悦纳自我”的理解。同学们通过手绘或数字绘画方式创作海报，在作品中展现对自我认知、情绪接纳的思考。以艺术代替说教，降低了心理话题的参与门槛，引导学生在创作过程中完成自我对话，增强自我认同感。

二、“珠行万里”趣味协作挑战赛

学生以小组形式参与U型槽接力传球。活动考验团队配合与临场应变能力，为同学们提供了互动合作、释放压力的平台。大家在传球过程中体验默契配合的重要性，增强了集体归属感。

三、“微光互映”心理成长主题班会

班会围绕“微光互映，悦纳同行”主题展开。通过多种方式，学生掌握了化解寝室常见矛盾的高情商对话方法。提升了学生的共情能力与冲突解决技巧。促进了寝室成员间的理解与包容，营造了互助友爱的寝室文化氛围，对维护学生心理健康、构建和谐班级起到了积极作用。

本次活动按计划完成各项内容，后续将继续总结经验，推进心理育人工作。